12. TEMAT: Mnożenie i dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10,100,1000- Edunect

Lekcja matematyki na 2 kwietnia 2020 r.

CELE lekcji :Uczeń utrwali tabliczkę mnożenia i dzielenia przez 10, 100, 1000; utrwali   algorytm dzielenia ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000;

ZAPISZ w  ZESZYCIE:

Temat :Mnożenie i dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10,100,1000- Edunect

Wykonaj w Edunect zadania - NA OCENĘ
- mnożenie i dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10,100,1000.
UWAGA" wykonując zadania masz tylko jedną próbę!

11. Temat: Dzielenie ułamków przez 10, 100, 1000....

Lekcja matematyki na 1 kwietnia 2020 r.

CELE lekcji :Uczeń powtórzy tabliczkę dzielenia przez 10, 100, 1000; pozna  algorytm dzielenia ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000; rozwiązuje zadania tekstowe; stosuje przy zamianie jednostek dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000

ZAPISZ w  ZESZYCIE:

Temat : Dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000...

1. Powtórzenie(przepisz do zeszytu)

Posłuchaj komentarz: KLIKNIJ TUTAJ!  

Uzupełnij w zeszycie:

2. Dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000...

3. Zadanie  1 / 157
4. Wykonaj w ćwiczeniach  ćw. 1, 2, 3 /78  (ćwiczenia)
8. Dla chętnych : ćwiczenie 4 /78 (ćwiczenia)

10. Quizziz-31.03.2020r- wchodzimy tutaj!!!!!!

Witam, we wtorek 31 marca 2020 r. odbędzie się test tabliczki mnożenia i dzielenie on-line.
O godzinie 11.55 podam kod gry na tej stronie (dlatego proszę wejść !!!)
KOD  GRY>>>>>> będzie  tu  o  godz.  11.55 we wtorek
Przy logowaniu podaj swoje imię i nazwisko!!!


Posłuchaj :)-KLIKNIJ TUTAJ


Zaloguj się - KLIKNIJ TUTAJ!

Chyba trzeba będzie powtarzać tabliczkę mnożenia:)

Za tydzień inne przykłady (już z dzieleniem)

Lekcja zaliczona- oceny będą w dzienniku -(  procenty= ocena z pierwszej próby) 
- Pozdrawiam Was :)

9. TEMAT: Mnożenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000...

Lekcja matematyki na 30 marca 2020 r.

CELE lekcji :Uczeń powtórzy tabliczkę mnożenia przez 10, 100, 1000; pozna  algorytm mnożenia ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000; rozwiązuje zadania tekstowe; stosuje przy zamianie jednostek mnożenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000

ZAPISZ w  ZESZYCIE:

Temat : Mnożenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000...

1. Powtórzenie

UZUPEŁNIJ:

2. Mnożąc ułamki dziesiętne przez 10, przesuwamy przecinek o jedno miejsce w prawo:

 
3. Mnożąc ułamki dziesiętne przez 100, przesuwamy przecinek o dwa miejsca w prawo:

4. Mnożąc ułamki dziesiętne przez 1000, przesuwamy przecinek o trzy miejsce w prawo:

5. Obejrzyj film: KLIKNIJ TUTAJ!

6. Wykonaj w zeszycie zadanie 1 / 155 (podręcznik)
7. Wykonaj w ćwiczeniach  ćw. 1, 2, 3 /76  (ćwiczenia)
8. Dla chętnych : ćwiczenie 4 /76 (ćwiczenia)

UWAGA!!!!
WE WTOREK 31 marca o godzinie 12.00 QUIZZizz 
Proszę o godzinie 12.00 we wtorek zalogować się do Quizziz loginem : imię i nazwisko.

Dokładne informacje w następnym wpisie.

IV. Podstawowe funkcje Office 365- Teams

Umieszczam link do filmu dla uczniów, gdzie można zobaczyć podstawowe funkcje platformy:

Kliknij tutaj i obejrzyj

III.Połączenie wideo-konferencja ( Office 365)

Krótka instrukcja jak prowadzić wideo-konferencję na platformie Office 365.

1. Należy zalogować  się na stronę Office 365 np.  KLIKNIJ TIUTAJ  i zaloguj się.

2. Po wejściu do witryny, klikamy w ikonę TEAMS (zespoły):

3. Po otworzeniu aplikacji TEAMS, wchodzimy w KALENDARZ ( lewy pasek )
a następnie sprawdzamy czy w górnym prawym rogu znajduje się ikona:
ROZPOCZNIJ  SPOTKANIE TERAZ! (u mnie to jest  bo zainstalowałam aplikację na komputerze). 
Jeśli nie masz ikony ROZPOCZNIJ  SPOTKANIE TERAZ, należy pobrać aplikację w następujący sposób:
Po lewej stronie na dole znajduje się ikona - POBIERZ  APLIKACJĘ KLASYCZNĄ( ikona w postaci telewizorka ze strzałką)
i po wciśnięciu aplikacja się pobieramy- cierpliwości, to trochę potrwa i system będzie prosił o powtórne logowanie się i podanie hasła ( logujemy się tak jak do Office 365, czyli  ....@spsmolna.onmicrosoft.com  i hasło............).
 I teraz już powinno pojawić się w Aplikacji TEAMS - kalendarzu-
ikona  ROZPOCZNIJ  SPOTKANIE TERAZ.  Po jej naciśnięciu mamy okno wideo-konferencji

Wciskamy - DOŁĄCZ  TERAZ.
4. Potrzebujemy teraz osób do wideo-czatu, dlatego należy wybrać je wpisując w okienko imię i nazwisko, a wtedy połączymy się.

Teraz druga strona musi odebrać nasze połączenie ( musi wykonać 1,2,3, czyli być w aplikacji TEAMS)- i wcisnąć ikonę: obierz rozmowę z XYZ- wideo-konferencja rozpoczęta.

5. Aby zakończyć- wciskamy okienko z czerwoną słuchawką.

II.Strona do logowanie na platformę Office 365

Aby się zalogować do Office 365
KLIKNIJ TUTAJ - i zaloguj się

I. Tutorial- Office 365-pierwsze kroki

DLA  ROZDICÓW:
Wczoraj wygenerowałam listę moich podopiecznych na platformie Office 365 (z tej usługi będziemy w przyszłości korzystali, tworząc klasy i przerabiając przedmioty).
Każdy rodzic otrzymał e-mail - a co z nim zrobić-  proszę przejrzeć  poniższy tutorial.

Wskazówki  jak rozpocząć pracę na platformie Office 365.:
1. Każdy rodzic na pocztę e-mail otrzyma wiadomość MICrosoft ( może pojawić się w SPAM), w którą należy wejść np:

2. Informacja w e-mail jest WAŻNA:
znajduje się tu nazwa użytkownika i hasło ( które później można zmienić)
które posłuży nam do zalogowania się na platformę Office 365.

Dodaj napis

3. Przy logowaniu pamiętaj by wpisać wcześniej zapisane hasło!

4. Teraz jest moment na wprowadzenie własnego hasła:)

5. Musimy przejść przez kilka stron, które wskazują do czego służy platforma:

6. I już jesteśmy na platformie ( to co pokazuję, jest to konto mojego syna:)

7. Mamy tu wiele możliwości- miedzy innymi przesyłanie plików, zdjęć, wideoczat, czat....zadań domowych lub sprawdzianów....
ale to wszystko na razie można samodzielnie popróbować, bo ja się też tego uczę:)
Mam nadzieję, że choć trochę przybliżyłam jak rozpocząć pracę na Office 365.
BCZ.

P.S. Więcej wskazówek - już nie długo:) - jak sama zgłębię temat.
Pozdrawiam

Tabliczka mnożenia - EDUNECT

26 marca 2020r.

Powtórka tabliczki mnożenia i dzielenia - EDUNECT

8. TEMAT: Dodawanie i odejmowanie pisemne ułamków dziesiętnych

Lekcja matematyki na 26 marca 2020 r.

CELE lekcji :  uczeń utrwali  pisemnie dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych;
rozwiązuje zadania z treścią.

ZAPISZ w  ZESZYCIE:

Temat :Dodawanie i odejmowanie pisemne ułamków dziesiętnych.

1. Wykonaj w zeszycie zadanie 7 i 8 ze strony 153.
2. Wykonaj w ćwiczeniach stronę 75.

WAŻNE- PROSZĘ PRZESŁAĆ ZDJĘCIE Z ĆWICZEŃ ZE STRONY 75
 do niedzieli 29.03.2020- będą oceniane 
( MEILOWO LUB TELEFONICZNIE (-zdjęcie przez mms, WhatsApp lub Messenger-
informacje na e-dzienniku.

7. TEMAT: Dodawanie i odejmowanie pisemne ułamków dziesiętnych.

Lekcja matematyki na 25 marca 2020 r.

CELE lekcji :  uczeń utrwali dodawanie i odejmowanie pisemne liczb naturalnych; 
nauczy się pisemnie dodawać i odejmować ułamki dziesiętne.

ZAPISZ w  ZESZYCIE:

Temat :Dodawanie i odejmowanie pisemne ułamków dziesiętnych.

1. KLIKNIJ TUTAJ obejrzyj film

2. Przeczytaj:

3. Wykonaj w zeszycie zadanie 3 strona 152 z podręcznika.

6. TEMAT: Dodawanie i ułamków ułamków dziesiętnych w pamięci

Lekcja matematyki na 24 marca 2020 r.

CELE lekcji :  uczeń utrwali dodawanie liczb naturalnych; wykona działania dodawania  i odejmowania ułamków dziesiętnych w pamięci.

ZAPISZ w  ZESZYCIE:

Temat : Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych w pamięci.

1. Dodawanie ułamków dziesiętnych:

2. Odejmowanie ułamków dziesiętnych:

3. Przepisz działania do zeszytu i oblicz:

4. Wykonaj w zeszycie zadanie 1 / 152 z podręcznika
5. Wykonaj w ćwiczeniach  ćwiczenie 1 / 74

5. TEMAT: Porównujemy ułamki

Lekcja matematyki na 23 marca 2020 r.

CELE lekcji :  uczeń utrwali różne sposoby zapisywania jednostek oraz przypomni sobie jak porównuje się ułamki dziesiętne.

ZAPISZ w  ZESZYCIE:

Temat : Porównywanie jednostek długości i masy

1. Powtórzenie:

e) Ułamki  dziesiętne możemy rozszerzać lub skracać poprzez dodawanie zer lub skreślanie zer, które znajdują się na końcu (przepisz do zeszytu, a później posłuchach komentarz):

Kliknij tutaj i posłuchaj KOMENTARZ

f) Porównując ułamki dziesiętne  należy pamiętać, by ilość miejsc po przecinku w porównywanych ułamkach była jednakowa. Dlatego należy rozszerzy lub skrócić ułamki:

2.Przykłady:Porównaj wartości, ale najpierw zamień na ułamki dziesiętne:






a) 30 cm     ?        0,4m
 30 cm= 0,3m   < 0,4m


b) 300 m     ?   3 kmc) 10 dag     ?    10gd) 1 kg        ?    12 dag

3. Wykonaj z podręcznika zadanie 4 ze strony 150

Zagadki i łamigłówki

Dla chętnych! 
Link do bloga, gdzie możesz znaleźć interaktywne zagadki, których klucze stanowią odpowiedzi do rozwiązania finału. Wykonując kolejne łamigłówki dochodzimy do celu DZIENNIKA 29.
Podejmij zadanie, działaj kreatywnie i logicznie.

Kliknij tutaj- zagadki i łamigłówki

4.Temat: Zadania-Edunect

Lekcja matematyki na dzień 19 marca 2020 roku.

Wykonaj zadania w edunect:

1. Jednostki długości

2.Jednostki wagi

3.Temat:Jednostki-powtórzenie

Lekcja na 18 marca 2020r.

Obejrzyj film - powtórzenie:
FILM:Zamiana jednostek na ułamki dziesiętne

Wykonaj z podręcznika zadanie 2/149 i zadanie 4/150

2.Temat: Zapisywania masy

Lekcja na 17 marca 2020r.

Przeczytaj z podręcznika informacje o zamianie jednostek masy ze strony 149 i wykonaj ćwiczenieD ze strony 149

Wykonaj zadania:
Zeszyt ćwiczeń/73

1.Temat: Zapisywanie długości

Lekcja matematyki  na  16 marca 2020 r.

Kliknij poniżej i obejrzyj film:
Jednostki dwumianowane

Przeczytaj z podręcznika stronę 148 i wykonaj ćwiczenia podane na tej stronie w zeszycie (ćwiczenie A, ćwiczenieB i ćwiczenieC).

Wykonaj :
Zeszyt ćwiczeń/72